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教育学 公开课:炼就与生成

作者:陈志红 字数:14万字 出版社:华东师范大学出版社

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本书是作者对公开课教学的思考,备课设计、上课实践是青年教师必备技能。本书分为四章,每章由两部分构成,第一部分是公开课教学的思考与理念阐释,第二部分是教学实践,包括公开课教学设计、教学反思、现场观课、名师点评,这四个部分相辅相承,相互支撑,相互补充。 尽量选取不同体裁的课例,从理念思考到教学实践,阐述如何上一堂好的公开课。尝试依据新课程理念,从一线教师、名师实践案例中提炼一些可操作性强的公开课教学技巧,启发青年教师共同思考,拒绝“表演型”公开课,坚持“裸课”,打造富有张力、生成性的课堂空间,以此作为青年教师成长的思考原点。

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