字数:19.7万字 出版社:光明日报出版社

习举士子乃储备中高级官僚,其习举、备考期间的学习和生活状态将直接影响到由科目入仕官僚群体的素质。 本书以明代科举制的承担者——科举应试士子为研究对象,以其习举、备考为主要研究内容,试图展现其自开始习举到中进士,或是弃举此时段内以习举、备考为主轴的学习和生活图景。有明一代,开科取士二百余年,日久弊生,士子习举亦相应呈现出种种变化。 首先,随着科目日盛,考试日益规范化,竞争日益激烈,举业内容逐渐程式化、烦琐化,士子业举有功利化、浮薄化的倾向,由学行并重转而专尚文艺,投机取巧,急功近利。 其次,明代习举士子日众,而官学却日渐衰退,在官学教育不敷举业培训的背景下,士子业举格局由明前期的学校设教,士子廪于学宫,官学起主导作用,转向中后期的以自学、私学、书院、立会结社为主,学在民间,官学所发挥的作用十分有限。职此之故,士子的习举生涯日益恶化。一方面,因竞争日益激烈,士子习举时间延长,登第难度加大;另一方面,多数士子习举无法接受正规的学校教育,多散处乡野,各自为政,唯攻读时文程墨,举业之风日敝。
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