字数：14.9万字 出版社：重庆大学出版社
为了保障孤独症谱系障碍教育教学质量的提升，关键是需要重视和干预他们的问题行为。本书的第一部分在介绍孤独症谱系障碍、问题行为、积极行为支持和功能性行为评估的相关的理论知识的基础上，对前事控制策略、行为教导策略与后果处理策略进行了详细的介绍；第二部分通过问题行为的具体干预实例来介绍不同的干预策略及其应用。
书圈
快来说两句，抢沙发
看过的人还看
-
184
6 -
111
103
京公网安备11010502030452