#暑假阅读计划#
时代的洪流滚滚向前，人类的文明以前所未有的速度发展并且到达了较高的程度。这个时代要求每个人不能只掌握一种技能，那么对我们的学习能力有着极高的要求。

从生物结构来看，人类具有相同的构造，出生的时候大脑结构都是相同的，但为什么有些人会说“没有数学天赋”“音乐细胞多”呢？关键在于后天的培养，无数多的例子说明人的机能上限是没有的，那意味着任何人都是学习各类技能的“天赋拥有者”，这个结论无疑是振奋人心的，当你学习不好某门科目时或者没有掌握某门技能的时候，你再不会去怀疑自己是否有这方面的天赋了，这与天赋没关，换个说法，天赋这个词已经不具有任何实在的含义，只是一个充满赞美的形容词了。了解这个后，你就会把精力放在如何解决这个问题上而不是放在毫无意义的“我是否有这方面天赋”这个问题上。

当一个人采取的学习策略有问题的时候，那他最后的结果肯定也是令人伤心的，当连续几次这样学习结果的反馈后，这会使他开始怀疑本身，开始质疑自己的机能。所以，很多人其实是学习策略或者学习方法出了问题，而大脑又无法准确识别哪里出了问题，才会导致了那样的结果。

谈了这么多，那如何学习呢？那就看看《刻意练习》吧(笑)