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可爱可保无虞
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《奇迹男孩》
我喜欢这本书的叙述方法,每一章从不同角色的视角出发,有点像在看深度访谈节目。作为“怪孩子”,奥吉的成长比其他孩子艰难得多。其实不止是先天缺陷,只要有一点和别人不同就可能受到别人的攻击。我记得小学时我和一个“傻子”做过一段时间同桌。班上没有人愿意和他同桌,碰巧我又很老实,老师就安排我和他当同桌。和他当同桌的那段时间,我们相处得很融洽,虽然没和他成为特别好的朋友,但也算是朋友了。我现在还记得他给我介绍他家,画了他家的平面图。一个会画平面图的孩子怎么会是傻子呢?可全班同学都说他是傻子,各科任课老师也总是对他特别照顾。我现在都不知道他是不是真的傻子,但我很庆幸当初没有不懂事地攻击他,至少没有给他的人生多添一丝痛苦。无论如何,请对别人保留一点善意吧!
我喜欢这本书的叙述方法,每一章从不同角色的视角出发,有点像在看深度访谈节目。作为“怪孩子”,奥吉的成长比其他孩子艰难得多。其实不止是先天缺陷,只要有一点和别人不同就可能受到别人的攻击。我记得小学时我和一个“傻子”做过一段时间同桌。班上没有人愿意和他同桌,碰巧我又很老实,老师就安排我和他当同桌。和他当同桌的那段时间,我们相处得很融洽,虽然没和他成为特别好的朋友,但也算是朋友了。我现在还记得他给我介绍他家,画了他家的平面图。一个会画平面图的孩子怎么会是傻子呢?可全班同学都说他是傻子,各科任课老师也总是对他特别照顾。我现在都不知道他是不是真的傻子,但我很庆幸当初没有不懂事地攻击他,至少没有给他的人生多添一丝痛苦。无论如何,请对别人保留一点善意吧!