教师领导与教师学习：教师专业发展的双重路径及其整合的圈子（掌阅）

教师领导与教师学习：教师专业发展的双重路径及其整合书圈

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刘佛陵

LV25 VIP

2023-01-26

教育要以“包蒙”为主，要包容人家的蒙昧无知，因为学懂、学通一个道理不是那么容易的事。学习者一时不了解、不明白，你也不能不高兴、不痛快，要包容。有教无类、循循善诱是一种教学的风度，何况人家有那么高的热忱，千里求道，不能轻易“击蒙”。也就是说，一个当老师的必须做好个人的情绪管理，要做到“人不知而不愠”，这才是君子。

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