1：什么是五项修炼

2：我们该怎样提高心智

适读人群：对集体学习的艺术和实践感兴趣的人。

2：正文

有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有斗争。

大多数走上领导岗位的人都经历过“你死我活”的斗争，学会了如何玩弄政治游戏，如何取悦老板，如何打压对手。

因为权利是稀缺的，在争夺权利的同时，我们的注意力高度集中在权利上时，心智会下降，总认为争夺的手段是你死我活，这种方式对对人的本性极度摧残。

有没有那么一种管理方式，不用摧残人性仍能产生良性发展？

麻省理工斯隆管理学院资深教授，国际组织学习协会创始人彼得.圣吉创建了一种新型的管理模式：这种模式注重对人心智的提高，同时，这种模式的精神内核是爱，彼得.圣吉把这种模式命名为学习建设性管理模式。

关于组织成员的心智提高，彼得.圣吉提出了五项修炼，包括：系统思考，自我超越，心智模式，共同愿景，团队学习。

系统思考：

当乌云密布，天色昏暗，树叶微微飘卷的时候，我们就知道快要下雨了，因为这是常识。但只有通过仔细考虑这个模式的整体，而不仅仅是其中的某个部分，你才能真正理解整个暴风雨系统。

商业以及人类活动也是一种系统，这些活动是由一系列相互关联的行动所组成的无形网络编织在一起，但这些活动之间的相互影响，要很多年的时间才能完全显现出来。

由于我们身在系统之内，很难看清楚整个系统的演变模式。类似于盲人摸象，我们总是把注意力集中在局部，也就很难解决更深层次的问题。

但是，当我们真切地认识到自身的系统模式的时候，理解到它未来导致的痛苦的时候，便总能找到方法改变模式。

想要意识到系统模式，需要学会观察。但是观察并不是一件很容易的事情。学会观察缓慢、渐进的过程，要求我们放慢自己忙乱的脚步，去注意那些细微的、以及戏剧性的变化。

在变化中，发现一些规律，进而从全局的视野中去思考、决策。

自我超越：

如果把人比作一块璞玉。自我超越的过程就是对璞玉不断打磨的过程，直至成为晶莹剔透的美玉。

自我超越的过程也是我们与潜意识进行对话的过程，对我们自身的人性了解的过程，

在这个过程中，我们力图了解两点：

1：不断澄清什么对我们最重要。

2：不断学习如何更清晰地观察现实。

心智模式：

心智模式是决定我们对世界的理解方法和行为房时代那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或形象。

心智模式影响我们的观察。不同心智模式去观察同一件事，会给出不同的描述，并且作了不同的解释。

心智模式的修炼从内省开始。“真正的学习会触及做人的意义这个核心问题。通过学习我们得以再造我们自身；通过学习我们开发自身能力，去做从前不能做的事情；通过学习我们重新认识世界，重新认识我们与世界的关联；通过学习我们拓展我们的创新能力，使自己成为生命的成长和生发过程的一部分。

共同愿景：

共同愿景就是人的长期目标，用来指导我们实践的价值观。

共同愿景离不开个人愿景。

个人愿景包括家庭方面、组织方面、社区方面甚至整个世界。

建立共同愿景的组织，需要不断激励组织成员去开发个人愿景。

因为只有很强的个人志向走到一起，产生有力的协同效益，组织的共同愿景才成就。

团队学习：

团队学习之所以重要，是因为团队，而非个人，才是一个组织的基本力量。几乎所有重要决策都需要团队来完成。

团队学习涉及到三个方面：

1：对复杂问题要有深入的思考和明晰的理解。

2：需要有创新的、协调的行动。

3：团队成员对其他团队起作用。

生命是一袭华美的袍子，爬满了虱子。一个组织的底层逻辑是爱，有爱的组织才能良性循环下去，但整个组织的人的认知是不同的，这些不同认知的人构成了现实，这种现实是长期存在并很难打破的，除非整个组织的认知进行大的提高，但即使提高，谁该为这种提高的后果进行买单？

或许，对于进入组织的个体来说，适应或者离开，取决于他所面对的现实以及他的选择。