作者：沈正亭 字数：10.3万字 出版社：上海交通大学出版社

本书是沈正亭老师于2014年起领衔参与上海市教研室教学综合改革基地小学语文学科项目的校本成果。此项研究立足语文课程，聚焦表达能力，是对学生语言能力发展的实践性思考，是构建以语文素养为核心的校本化课程设计。该项目基于语文学习的语用功能，依据单元目标，落实表达要求，进行学习内容的组合重构和学习活动的整体设计，在构建表达能力体系及单元整体教学上有所突破。努力转变单一的以阅读为重点，以单课学习为内容，以教师主导为唯一形式的课程形态，突破常规，灵活设计，大小课结合，拓宽学习时空；多课型统整，优化课程形态；课内外融合，丰富学习经历。通过“阅读表达课”“主题表达课”“综合素养课”和“听说活动课”四种课型将阅读、倾听、表达三者有效融合。

展开