作者：李宝珍、戴玉敏 字数：14.8万字 出版社：重庆大学出版社

《培智学校课程的四好评量与教学设计》以2016年培智学校义务教育课程标准为依据，为方便培智学校为每位学生拟订个别化教育计划，以及有效实施课程内容，达成课程目的，试图解决以下教学现场经常面临的问题：（1）如何在课程的范围内，为每位不同需求的学生拟订个别化教育目标？（2）如何在教科书的范围内，为每位不同特质的学生实施有效教学？（3）如何设计包容性的班级教学模式，既能让每位学生学会教科书的内容，又能达其个别化教育计划的目标？（4）如何确信课程内容的学习能有利于学生将来的生活，是值得全体特殊教育人员戮力以求的？

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