字数:19.3万字 出版社:东北师范大学出版社
教育的价值在于促进学生发展。本书基于对学生发展的追求,提出“中学生发展力”概念,对其内涵进行剖析与建构,并从高中数学教学角度,分课型对培养中学生发展力进行了深入探索,提出了高中数学发展性教学,以及与之相适应的“问题链+学生核心活动”教学模式、主题式教学等,是作者多年教学实践的结晶。
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