作者：杨文娟 字数：16.1万字 出版社：国家行政学院出版社

分享教育，我们的界定：基于分享理念、依托有效方式、促进师生素质提升而实施的一种教育。 分享教育实施的过程是师生怎样“学会分享”的过程，是解决“分享什么”和“怎么分享”的过程；是思想解放、心态开放、内涵积淀、智慧绽放的过程。 开放的胸怀、分享的精神、承担责任、全球化的眼光是21世纪要想成功必须有的四大特征。