字数：15.4万字 出版社：中央编译出版社
本研究采用以往从没有的视角，对凯洛夫《教音学》重新进行审视，以研究凯洛夫《教音学》在前苏联的命运为主，将其与在中国的命运相比较，为重新认识凯洛夫《教育学》提供新的线索，为我国今后教育理论的发展提供借鉴.
书圈
快来说两句，抢沙发
看过的人还看
-
884
158 -
230
12
京公网安备11010502030452