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作为政治的传播(新闻传播学文库;北京市社会科学理论著作出版基金资助)
赵云泽 试读
《作为政治的传播:中国新闻传播解释史》以全新的视角书写中国新闻传播史的发展。一部新闻传播的历史就是一部政治传播的历史,新闻传播从诞生的那一刻起,便与政治紧密相联。本书论从史出,将大历史观的视野和精细的史实相糅合,磨砺出一部传世新闻传播史核心价值的作品,史料扎实,别开生面。 本书俯览整个中国新闻传播的历史长河,考察上起先秦时期的采风活动,下至当下社交媒体的风行现象。通过作者的挖掘和再现,一条“政治传播”的历史脉络脱颖而出:着先秦时期的传播活动具有显著的辅佑政事、延揽民意的功能,进入封建社会后,随着统治者娴熟应用传播之术,新闻媒介多数成为统治工具;近代以来中国门户被迫打开,新闻媒介又渐次扮演着新知与意识形态桥梁、启蒙与解放工具的角色;新中国成立后,新闻媒介更是在政治生态之中跌宕沉浮;改革开放后,中国的新闻传播业又在政治和市场的双重规制中演进;当下的媒介革命中,新的传播模式也给既有政治秩序提出了巨大的挑战。这部历史深刻地阐释着“传播即政治”的命题。作者洋洋洒洒一气呵成,历史脉络清晰,逻辑贯通,是一部视角独特的学术专著。
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国家治理(马克思主义研究论库·第一辑)
王绍光 试读
本书坚持马克思主义的立场、观点、方法,从中国政治现实出发,以国际比较的视野,审视了新中国60多年社会主义实践在政治、社会、经济方面一脉相承的艰辛探索及其巨大成就,并通过严谨细致的研究阐释分析了当代中国国家治理体系和国家治理能力发展的新趋势、新特点、新规律。全书分为上、中、下三篇,上篇为“中式政道思维”,包括理想政治秩序, 政体与政道等几章;中篇为“新中国的历史演进”;包括传统政道思维与当代治国理念,坚守方向、探索道路——中国社会主义实践60年,论中国体制的学习模式与适应能力,大转型——从经济政策到社会政策等四章;下篇为“当代中国的政治与政策”,包括公众决策参与机制,挑选决策者阶段的新趋向,中国公共政策议程设置的模式,中国国家强制能力建设的轨迹与逻辑,走向预算国家,中国在保护社会方面的新跃进,代表型民主与代议型民主等七章。
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结构化写作:心中有谱、下笔有神,赢得职场说服力
张玮,刘晨,李忠秋 试读
《结构化写作 心中有谱 下笔有神 赢得职场说服力》核心内容包括导论、基础篇、方法篇。其中,导论部分主要强调职场写作技能的必要性和重要性,并解释何为“结构化写作”;基础篇介绍了“结构思考力”的四个核心原则;方法篇则针对四类职场常见的写作场景,就如何使用“结构化写作”方法进行谋篇布局做了详细介绍。 《结构化写作 心中有谱 下笔有神 赢得职场说服力》适合作为职场商务人士的写作指导用书,也可供对结构化思考感兴趣的人士阅读和参考。
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媒介·权力·性别:新中国女性媒介形象变迁与性别平等
王蕾 试读
新闻传播学新锐丛书。传统以男权为中心的社会,有意或者无意,媒介都在忽略女性在历史和社会中的作用,彰显这性别的不平等。本书研究的是新中国成立以后,女性形象在媒介构建中地位的变化。本书可作为媒介性别研究的专业教材。本书以《中国妇女》杂志60年(1949—2008年)的人物报道和封面图片为研究对象,通过对三个不同时期媒介建构的“女性媒介形象”进行内容分析,发现女性媒介形象从“女劳模”生产类偶像转向“女明星”消费类偶像,并进一步探讨国家意识形态、市场机制、媒介话语各种力量交织博弈之中的性别平等。本书认为,性别平等是多维度的衡量,就业、受教育、权利、机会和社会地位提高是一种表层的平等;男女两性在人格、尊严、价值上的平等才是深层的平等。从女性自身来讲,女性意识的觉醒需要内在的体验和自发性的融入。女性要在精神上真正独立起来,需要完成三个层次的觉醒:自我意识—主体意识—群体意识。如此才能实现从“被解放的客体”到“自我解放的主体”之身份转换,实现从“经济自主”到“个性独立”的质的飞跃。
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单向度的人(发达工业社会意识形态研究)
赫伯特·马尔库塞 试读
赫伯特·尔库塞(Herbert Marcuse,1898-1979)是法兰克福学派左翼主要代表人物,本书是其最负盛名的著作,旨在揭示当代发达工业社会型的极权主义特征。此书在英国和美国出版后,先后在德国和法国出德文版和法文版,其后又译成多种文字在许多国家出版,被称为西方6 0年代末大学造反运动的教科书。全书除导言外包括“单向度社会”、“单向度的思想”和“进行替代性选择的机会”三部分。作者通过对政治、生活、思想、文化、语言等领域的分析、批判,指出发达工业社会是如何成功地压制了人们内心中的否定性、批判性、超越性的向度,使这个社会成为单向度的社会,而生活于其中的人成了单向度的人,这种人丧失了自由和创造力,不再想像或追求与现实生活不同的另一种生活。本书对现代资本主义社会作了较为深刻的揭露和探索,但暴露出其社会批判理论的乌托邦性质。本书对研究兰克福学派和马尔库塞理论的发展,有重要的理论价值。
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极简人类史:从宇宙大爆炸到21世纪(修订珍藏版)
大卫·克里斯蒂安 试读
我们人类是如何走到今天的? 在138亿年前,宇宙在大爆炸中诞生,生命的舞台刚刚搭好。约700万年前,一些“类人猿”开始用双脚站立。而在21世纪,人类试图解码自己的生命,希望穷尽关于宇宙、时间与自己的全部知识。700万年不过是宇宙中的瞬息,人类却已经从动物成长为已知宇宙中zui奇特、zui复杂的事物。 《极简人类史》是一部视野宏大、脉络清晰的人类简史,它把人类史放在138亿年宇宙史的壮阔背景下,从“大历史”的视角俯瞰人类从无到有的全过程。全书分为4章,以宇宙大爆炸为开端,从采集狩猎时代、农耕时代讲到近现代,在短短200多页的篇幅里,勾勒出人类发展中的主要线索,帮助我们理解人类这个物种的特殊性,以及我们在未来几十年中即将面临的挑战。 这本“极简史”就像读者在陌生领域中的导航地图。在其中,我们看到的不是一个接一个孤立的事件,而是富有逻辑、互动连接的人类共同的故事。这个故事宏大、复杂,时而忧伤,时而催人奋进,并且将由我们继续书写下去。
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未来学校:重新定义教育
朱永新 试读
我们今天觉得天经地义的学校生活,因为互联网,因为信息技术的发展,会在润物无声的改变中,发生翻天覆地的变化。未来,传统的学校不再是唯一的学习场所。说到学习,大家马上想到的不是“学校”,而是“学习中心”。 针对当下诸多教育痛点,朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时,他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。 学习中心,长什么模样? 学习中心,谁来学? 学习中心,谁来教? 学习中心,学什么? 学习中心,怎么学? 学习中心,怎么评价学得好不好? 学习中心,父母应该做什么? 学习中心,需要政府干什么? 朱永新认为,教育变革,虽然不像社会革命那样,有强烈的人为干预的色彩,但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势,这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教育大变革的前夜,已经站在了未来学习中心的门前。推开这扇门,就是一个新的教育世界。
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城市休闲街区经营模式的理论与实践
宋长海 试读
本书首先运用追踪观察研究方法,在分析城市休闲街区发展背景和发展障碍的基础上明确了相关的研究问题。对城市休闲街区发展中涉及的关键概念进行了界定。总结分析了城市休闲街区经营模式的构成要素与类型;探讨与论证了城市休闲街区经营模式的选择机理;同时构建了城市休闲街区经营模式创造价值能力的评价指标体系。在总结研究结论的同时,对城市休闲街区经营模式的更优选择提出了对策和建议。本书可供城市发展与城市建设相关部门进行参考,也可作为高等教育旅游、休闲等专业研究的教学参考,以及相关产业、行业发展的参考。
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不平等社会:从石器时代到21世纪,人类如何应对不平等
沃尔特·沙伊德尔 试读
自从人类开始耕种、放牧,并把财产代代相传,经济不平等就一直是人类文明的显著特征。进入21世纪后,贫富差距在世界范围内不断扩大,经济不平等问题越发突出,甚至已经影响全球稳定。 美国知名历史学家沃尔特·沙伊德尔回溯从石器时代到今天的经济史,从长远的时间维度追寻和解释经济不平等。他从*早的文明危机谈到20世纪的灾难性世界战争、革命,颠覆性地指出经济不平等从不会悄然消失,大规模暴力和灾难才能够显著改变这一切,换言之,只有战争、革命、瘟疫和国家崩溃才能重新洗牌。 沙伊德尔进一步强调,几千年来,文明社会并没有让自己适应和平的平等化进程,我们需要问自己,人类文明的成果是如何分配的,是什么原因使得它们以这样的方式被分配,以及将要采取什么措施来改变这些结果。 沙伊德尔的观点也许激进而尖锐,存在争议,但无论你是否认同,愈演愈烈的收入不平等问题是包括中国在内的大多数国家所面临的重大挑战,《不平等社会》将帮助我们审视人类的不平等史,探寻人类命运的可能,从而更好地应对未来。
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译心与译艺: 文学翻译的究竟
童元方 试读
内容简介《译心与译艺:文学翻译的究竟》是知名学者、翻译家、哈佛大学博士、香港中文大学翻译系教授及台湾东海大学文学院院长童元方的翻译论集。本书收录了作者在香港《明报》上的专栏文章,共分“诗的翻译”、“小说的翻译”、“红楼梦译话”、“译者译事”、“翻译余话”五部分。作者结合自己的翻译经验与文化感悟,娓娓道来。本书对英语学习者、研究者,尤其是有志于从事翻译工作,了解文学翻译的读者来说,具有实践和理论的指导价值。
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脉延的人文:历史中的问题和意义
杨国强 试读
近代中国波澜壮阔 政治与社会出现了惊天的大变革 值得予以重新审视。作者认为 认知历史自史实开始 从而不能不从未识整体之前先见个别与片段开始。因此今日被称作碎片的割裂和分解本是这个过程里必有和应有的一段。但认知历史很终是为了理解历史和说明历史 则这种以个别和片段为存在方式的史实 便因其没有前后因果 没有上下联系 没有来路去踪而成为既不能说明自身 又不能说明他者的孤立的事实。所以片段的史实需要彼此贯通以重现它们之间曾经有过的前后因果、上下联系、来路去踪 而后历史中的事实才可能是一种读得出意义的事实。本书正是作者本着这一研究路径 围绕近代中国社会变迁所做的研究 颇具学术价值与可读性。
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澳大利亚主流报纸中的中国形象研究
计冬桢 试读
本书以澳大利亚“陆克文执政期间的中国国家形象”确定为主要研究内容,以新闻集团下属的《澳大利亚人报》和费尔法克斯集团旗下的《澳大利亚金融评论报》这两份销量领先的澳全国性报纸为研究对象,以框架理论和互文分析法为主要研究方法,并根据实际情况,综合运用其它研究方法,对澳大利亚两份主流报纸涉华报道进行研究,分析中国国家形象及所采用的新闻框架,同时,对不同利益集团下属报纸所构建的中国国家形象进行了对比研究。作者认为,要改善中国形象必须借助他国媒体的力量,澳大利亚媒体目前对中国形象有正面看法,两国的合作前景值得期待。
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学前教育学
王换成 试读
《学前教育学》是学前教育专业的基础教材。通过学前教育概述、学前教育与儿童、幼儿教师、学前教学活动、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏、幼儿园环境创设、学前教育的合作与衔接、国外学前教育的发展与启示等九个方面的内容,力求系统阐述学前教育工作的基础理论和实践问题。第一章介绍了学前教育与学前教育学的基本理论知识。第二章探讨了学前教育与儿童发展的关系。第三章介绍了幼儿教师的基本素养和专业发展。第四章至第六章阐述了幼儿园教学活动、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏等教育活动。第七章和第八章分别介绍了幼儿园环境创设和学前教育的合作与衔接。第九章讲述了国外学前教育的发展概况及其对我国学前教育的启示。本书设置了学习目标、案例导入、点评、温馨提示、拓展阅读、思考与练习等栏目。
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从教学中来,到教学中去:第五届全国高等院校综合设计基础教学论坛集
蒋红斌 试读
本书以中国当代高等院校一线教学工作工作者为对象,组织和征集他们教学实践的经验和方法,并整理成三个部分。 首先,是本次论坛演讲者的主旨演讲文稿,其次,是基于武汉理工大学和清华大学设计教学的典型案例,之后是中国工业设计协会专家工作委员会筛选出的高质量论文47篇。 在汇合思路上,注重这样两个方面,一是如何展开以设计思维为核心的新型综合设计教学活动;另一方面,是真实展现了全国各类高等院校在各自不同的教学背景下,在设计基础教学上的组织方式和成果效能。
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中国养老资源供需动态平衡:以快速老龄化为背景
胡耀岭 试读
本书对缴费率、替代率、退休年龄等养老资源供需参数指标进行系统梳理和分析,并对养老保险制度运行过程中的养老保险制度不完善、参量指标设置不规范、运行理念缺乏整体性和统筹性以及投资环境不利于养老基金保值增值等问题做出基本判断。通过分析养老资源供需动态平衡运行机理,建立与之相适应的数学模型,模拟不同参量条件下的养老资源供需平衡效果,进而提出养老资源供需动态平衡实现路径。
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集体中的自由:黔东南侗寨的人群关系与日常生活(清水江研究丛书(第1辑))
孙旭 试读
本书基于历史资料、地方档案、民间文献、口述历史记忆,对贵州东南部都柳江流域九个侗族村寨构成的传统社会组织自清代中期以来的变迁做了细致而微的考察,并探讨了侗人以关系界定历史的历史观念。在此基础上,通过人类学田野调查,观察并理解这一区域性社会组织内部群体结合的结构性范畴、礼俗规范、人群关系和日常实践,以呈现侗人集体生活的结构化过程。最后,以该地方人群进入现代性情境中与更广阔的社会-政治-经济-文化体系的遭遇作为落脚点,阐释了传统社会组织的关系结构和社会规则如何通过人们的反思性实践,在现代变迁中延续与转型,以及生活于其中的侗人如何因应并达至自我人生意义的实现。
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图书馆出版物国际交换
李伟 试读
作为图书馆文献资源建设的重要途径,文献交换不仅在对象国强势学科文献、周边国家舆情文献、国际组织及政府出版物等资源采访中作用重大,也是图书馆承担对外文化职能的重要窗口。本书从实践和理论层面阐释了出版物国际交换在图书馆学和公共外交领域的双重职能,并对图书馆如何在对外文化宣传中更好地发挥其主体性作用提出了政策性建议。本书共由四个部分组成,分别是中外部分国家图书馆出版物交换业务概况、网络环境下实体资源的交换实践与构想、数字出版物国际交换的实践与构想和公共图书馆出版物国际交换的理论探索。
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现象学入门:胡塞尔的认识批判
何涛 试读
胡塞尔(Edmund Husserl,1859-1938)是德国人,是20世纪非常著名的哲学家,其开创的现象学在当代哲学及相关学科的发展中具有重要影响。本书主要研究胡塞尔的认识批判问题,以及与认识批判紧密相关的部分:胡塞尔对近代认识论的批判,并附带凸显出胡塞尔现象学的认识论对于近代认识论的超越之处。因此,本书可以视为胡塞尔的现象学认识论的导论,是笔者今后所开展的“现象学认识论”专题研究的重要序曲。
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中国社区养老的实践探索与整合发展路径
王伟进 试读
社区是养老服务体系的重要载体。当前我国社区养老存在服务供给能力有限、专业和志愿队伍短缺、筹资困难等共性问题,各具体模式还面临一些个性问题。为更好发挥社区在养老服务体系中的依托作用,适应社区养老的多样化实践创新,本书从“由社区提供照顾”与“向社区提供照顾”两方面重新界定社区养老,提出应统筹社区需求和资源,整合创新社区养老服务政策体系,依托现代信息技术,协同社区多元主体,多渠道加强人力资源建设,提高服务供给能力。
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国际文化大都市的多元内涵:上海探索与实践
郑崇选 试读
《国际文化大都市的多元内涵:上海探索与实践》分析了上海深厚的历史文化积淀和社会经济的快速发展,从理论上阐述了上海建设国际文化大都市的重要性、可能性与迫切性,该书引用了大量近代以来中外学者关于上海的通史、政治史、经济时、城市史等著作和引文资料,国外典型城市如纽约、伦敦、东京等的发展过程与现状的数据与资料,以及详尽的各种上海统计数据,并在此基础上进行了深入的历史分析与理论探讨,总结了成功和失误的经验教训,并对今后的发展提出了颇有见地的想法和见解,《国际文化大都市的多元内涵:上海探索与实践》一书脉络清楚,文字流畅,资料翔实,内容全面,对于上海如何加快推进国际文化大都市建设具有指导和借鉴作用。
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云想衣裳:中国民族服饰的风神
韦荣慧 试读
我国是一个多民族的国家,在960万平方公里的土地上,除汉族外,还生活着55个少数民族各民族。他们在漫长的历史发展过程中创造了优秀的民族文化,其中包括绚丽多姿的服饰文化。由于大多数少数民族聚居在边远地区,长期处于自然经济状态中,较少受外来文化的影响,所以其独具风格的服饰文化得以完好地保存下来。少数民族服饰以种类繁多的款式、特殊的面料质感、鲜艳夺目的色彩审美、精美绝伦的制作工艺和它蕴涵着的深沉凝重的文化内涵,在世界上独树一帜。此丛书是已出版的四色印刷的《幽雅阅读丛书》的单色印刷版。
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新理念思想政治(品德)教学论
胡田庚 试读
本书贯彻新课程改革的基本理念,全面总结了思想政治(品德)教学的实践经验,系统介绍了思想政治(品德)教学的相关理论。 本书基于问题和案例,呈现和提炼思想政治(品德)学科教学的理论和方法,引导学习者深化对理论观点的探讨和实践问题的研究,以促进思想政治(品德)教师专业素质的全面提升。本书既富于理论性和学术性,也富于实践性和可操作性,适于作为思想政治(品德)教师职前教育的课程教材,也可以作为思想政治(品德)教师在职培训、自我拓展的研修教材,还可以作为思想政治(品德)专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的参考读物。
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对外汉语听说教学十四讲
杨惠元 试读
杨惠元教授长期从事短期速成汉语教学,并把如何尽快提高学生的听说能力作为研究课题。在本书中,杨教授总结了自己和上百位教师的教学经验,以讲义的形式进行著述,侧重于介绍有效的听说训练方法,着眼于解决教师特别是新教师在教学中遇到的实际问题,以帮助他们在教学上尽快 "上路和下水"。
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教育技术学导论
李芒 试读
这部教材的基本结构分为四大部分,教育技术是什么,教育技术的起源与发展,教育技术学的理论基础与基本理论和教育技术学实践领域与研究方法。基本涵盖了教育技术学需要学习的基本领域。在编写体例方面,为了便于学生的阅读和深入研究,设计了导读环节,包括学习目标、知识概览、本章导学、学习活动建议、学习评价和参考资源等。编写的基本思路主要突出三个方面的内容--历史研究、理论研究和实践研究,这三点就是一般学科的基本研究领域。本书属于教育部教育技术信息工程中心、中国教育技术协会牵头组织,张景中院士主编的创新性教材"21世纪教育技术学精品教材"之一。此套教材紧密结合现代信息技术发展现状以及本专业学生就业市场需求的实际,除可作为高校教育技术学专业(全国有250余所高校开有此专业)本科教材使用外,还可供其他各类学校、培训机构的教师、学生、研究人员阅读参考。
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妖怪、妖怪学与天狗:中日思想的冲突与融合
王鑫 试读
“妖怪学”是日本佛教哲学家井上圆了于19世纪末开创的一门学问。本书选取“天狗”这个中日两国为人孰知的且具有代表性的妖怪作为典型案例,通过史料分析,立体地还原“妖怪”与“天狗”的本来面貌,以历史发展的眼光,动态地把握它们的嬗变过程,从思想史的角度,剖析社会思想文化变迁对它们带来的影响,通过跨文化比较,透视中日差异背后的思想文化背景原因,通过中日妖怪学的互动研究,勾勒出一段古代中国思想影响日本、近代日本思潮反哺中国的中日思想文化互动交流史。
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北大讲座精华集(人生)
北大讲座编委会 试读
从我社已出版《北大讲座》第1到25辑中相关内容精选而成,本辑包含政治学、社会学和传播学领域的精彩讲座文章,着重选择这些领域中关注社会问题、关怀民众生活、聚焦社会进步的讲座文章,读者对象为对社会进步感兴趣的大学生群体。计划以软精装形式出版,宜读宜藏。
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家有小学预备兵:幼小衔接实用指南
林薇 试读
当前,"幼小衔接"是"小升初"阶段最受关注的话题。该书从"幼小衔接"的心理准备、能力准备、习惯准备到实战演练都有详尽的指导和练习,让每个家有学前预备兵的家长照书抓方,帮助自己的孩子在幼小衔接阶段更高、更强、更快乐!作者从事儿童学习能力测评和训练二十年,有非常丰富的理论和实践经验。
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孤独症干预的关键性技能训练法
李丹 试读
据官方不完全估计,我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册,国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相关书籍,特别是具有可操作性的参考资料。本套丛书正是顺应这一形势需要推出的。 本书是丛书中的一种。关键性技能训练法英文名Pivotal Response Training ,简称 PRT。PRT不仅可用于对幼儿自闭症的干预,也完全适用于对青少年自闭症患者的干预。2009年全美自闭症中心发表的"国家规范化报告",在总结1957-2007年所有自闭症论文的基础上,确认关键性技能训练法属于第一类即最具科学有效性的自闭症干预方法 。
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学前教育理论与实践教程
王维 试读
本教材是按照国家颁布的教育学教学大纲编写,优化学前教育专业学生的知识结构,减轻学生的负担,兼顾了学前教育教师资格证、教师入职考试的规范要求。本教材在保持知识的完整性的同时,尽量提高教材的趣味性,通过案例的方式,对枯燥的学前教育理论进行解读。内容形式活泼,实践指导性强。
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杜威教育思想在中国 : 纪念杜威来华讲学100周年
张斌贤 试读
杜威是20世纪以来对中国教育影响极大的美国哲学家和教育学家。“五四”新文化运动期间,杜威曾访华讲学两年又三个月,对中国的思想界和教育界产生了重要的影响。本书主要回顾百年来,杜威教育思想特别是中国杜威教育学派对中国教育实践和教育理论的影响,揭示杜威以及中国杜威教育学派在中国现代教育发展中的意义。杜威教育思想在中国百年传播的曲折历程,对今后中国教育改革和教育理论的发展,有重要的参考意义。本书也是外国人了解中国近百年教育的一个重要窗口。
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效率崇拜
贾尼丝·格罗斯·斯坦 试读
数世纪以来,效率一直是公共舆论中的一个重要话题:在古希腊人眼中,它是政治和社会运转的方式;工业革命早期,亚当·斯密将其视作提升生产力的强劲动力;时至,它则被奉为公共生活的首要目标,公民对其痴迷到了近乎迷信的程度。从赤贫社区到富裕阶层,从私人生活到公共生活,我们生活的时代已经被对效率的疯狂崇拜了。在关于重要公共产品的激烈讨论中,效率成了推进政治议程的重要代码;在面对无法兼顾的情况时,它帮助公民和政府做出取舍。后工业社会究竟有何特质,能赋予效率如此显要的地位?效率对我们而言到底意味着什么?我们应该如何追求效率? 关系学家贾尼丝·格罗斯·斯坦直面后工业社会的这一迷局,通过与公民利益休戚相关的公共教育和全民医疗保健这两个窗口,披露各个领域对效率滥用的现象;在国民安全的重大课题面前,她大胆质疑,进而破除了对效率的迷信。
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明朝那些事儿 : 漫画版(1-4套装)
狐周周 试读
"漫画解读明史,快速轻松读懂。当年明月、肥志感动推荐《明朝那些事儿:漫画版》!被俘虏后的朱祁镇想要回到故土,但曾为好兄弟的朱祁钰早已称帝,一个想要将失去的拿回,一个因为高位的诱惑毫不退让……昏庸无为的皇帝朱见深,竟然在宫廷里演起了偶像剧?为了一位年长的宫女,竟会废后?一位因幸运获得皇位的朱祐樘,居然会原谅曾经伤害过自己的敌人,甚至将自己的利益放在了百姓之后?如果只能选择一本明史漫画,那一定会是《明朝那些事儿:漫画版》。每一页都是历史知识点,每三秒就能让你笑一次。读完了漫画,也就通晓了明史。"
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城市社区治理(第二版)
邱梦华 试读
本书先梳理了社区治理的概念界定与理论基础,并从纵向的历史维度描述了中国社区治理体制的变迁,从横向的区域维度分析了中外社区治理模式的异同;进而分别从“政府主导、社区自治、社会协同、居民参与”四个角度切入,对社区治理主体包括社区党政组织、社区自治组织、社区社会组织、社区居民展开了系统的研究;最后,提出社区治理的内容是社区公共事务,多元主体应基于合作对社区公共事务进行分类处理。
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社会工作基础知识
张树哲 试读
19世纪末至20世纪初,专业社会工作在西方社会产生并逐渐成形。又经过一个多世纪的发展,社会工作已经成为应用社会科学的重要组成部分,它以科学、有效地帮助有困难、有需要的社会成员为目的,在现代社会中扮演着重要角色。社会工作是以利他主义为指导,以科学知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动,其特征是提供服务。更确切一点说,社会工作是一种科学的助人服务活动。它不同于一般的行善活动,其本质就是通过社会服务和社会管理,调整社会关系,改善社会制度,推进社会建设,促进社会的稳定发展。本书从社会工作的概念及发展历史入手,系统介绍了社会工作的方法、社会工作实务及未来社会工作的发展趋势,内容翔实,操作性强,具有较强的理论性和实用性。
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数学学科知识与教学能力(高级中学)
张景斌 试读
本书为“国家教师资格考试指导教材”中的一本,根据《数学学科知识与教学能力考试大纲》的要求,全书分为学科知识、课程知识、教学知识、教学技能四大模块。通过考纲提要、内容详解、模块自测等形式,详细地介绍了高中数学教师应该具备的数学基础理论知识以及高中数学课程教学的基础知识与基本技能。 本书还结合高中不同学段的教学特点,针对国家教师资格考试数学学科知识与教学能力进行编写。本书条理清晰,结构严谨,从最基本、最重要的考点出发,深入浅出地向学生讲解各个知识点,使学生对知识点有足够透彻的印象和理解。
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在空间中理解时间:从区域社会史到历史人类学
赵世瑜 试读
本书系《狂欢与日常》及《小历史与大历史》二书的续集,书中的个案从山西的村落、市镇,到明清时期的整体变化,从北方边塞到西南边陲,既寻找区域历史过程的“历史性时刻”,也梳理长时程中的连续性。本书是作者近10年来的论文结集,贯穿了对在一个具体空间的社会结构形成的时间过程的思考,表达了作者对历史过程(时间)只有在特定的空间中才能得到理解的认知。通过书中的个案,作者意在重申他对于区域社会史之方法论意义的论说,以及借由人类学视角下区域社会的探讨,达致对中国历史进程的重新阐释,从而解释了历史人类学的含义。
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西方空间社会学理论评析(网络与空间社会学丛书)
刘少杰 试读
本书沿着西方空间社会学理论,梳理社会学重要代表性学者学术思想当中的空间社会学思想,系统地评述和分析了现代、当代及西方马克思主义的西方空间社会学理论,阐述了其理论渊源、基本观点、方法原则、流派分化和演化线索。
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汉语词汇知识与习得研究
邢红兵 试读
本论文集选取的都是主编邢红兵指导的研究生撰写的论文,主要研究内容包括词汇知识、句法知识、语体知识等方面;研究的角度涉及汉语研究、汉语母语习得研究、汉语二语习得研究、汉外语言知识对比研究、语言能力评价研究等方面;研究的手段既有基于语料库的描写研究,也有基于心理学的实验研究。收录的21篇文章各具特点,视角独特,方法科学,数据充分,研究深入,结论丰富,为今后语言知识体系的习得过程研究打下了较为扎实的研究基础,为后续相关研究提供了更广阔的视野。
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互助养老与社区时间货币:应对人口老龄化的金融创新
郑红 试读
人口老龄化是二十一世纪人类面临的共同挑战。为破解人口老龄化困局,我国政府明确提出“逐步建立和完善以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充的服务体系”。当前居家养老面临的突出问题是居家养老服务潜在需求巨大而供给严重不足。本书在全面梳理居家养老供求现状和影响因素的基础上,立足于时间银行面临的问题,运用金融创新思想寻求破解人口老龄化困局的新思路,创新性提出由政府发行社区货币作为金融创新工具对居家养老的重要战略意义,进而从理论方面论证引入社区货币对互助养老代际交换的作用机理,从实践方面探索社区居家养老中心试点引入社区货币的探索性实验。目标是以引入和发行社区货币作为金融创新工具,激励各年龄阶段的社区居民积极行动起来自发照顾身边老人,以缓解居家养老服务供给不能满足需求的矛盾,有效化解年老风险。
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侠客的一天
段张取艺工作室 试读
《侠客的一天》介绍了中国历史上有名的六个侠客:专诸、豫让、朱亥、荆轲、王著、张汶祥。侠客是人类历史中一种特殊职业,常由于政治、私怨等原因,负责对某个目标人物实施谋杀或暗杀。在古代,侠客就非常有名,汉朝司马迁在撰写《史记》时,特地为侠客列传,不仅使他们的故事流传后世,他们的名言“君以国士遇我,我故以国士报之”“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”更是被后人口口相传。 侠客是古代政治斗争中一个很特别的群体,他们有的为利,但更多为的是义,因此他们的故事变得可歌可泣。我们希望采用“一天”这个独特的视角,去展现出侠客完成行刺的任务的整个过程,把专诸刺王僚、荆轲刺秦王、信陵君窃符救赵等著名历史事件中惊心动魄的一幕用新颖的方式呈现出来, 通过六个不同的情境来还原侠客行刺活动的全过程,强调一天的概念,通过侠客的一天生活场景来让读者更全面地认识侠客这个特定职业。
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班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开
吴小霞 试读
如何传承班级文化?如果消除学生对惩罚的抵触?如何让学生开学不欠交假期作业?如何组建班干部队伍?……《班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开》以微创意积累的方式,以学期工作过程中老师遇到的一般问题为线索,聚焦真实问题,呈现具体的做法与思考,涉及开班准备、班干部培养、家校沟通、早恋处理、应考技巧等十个方面。作者深谙一线班主任工作中棘手的常规问题,在书中对各类问题做出了有序、系统而有实效的探索,兼具创意与实用,值得一读。
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老师,你为什么不再进步了
程路 试读
《老师,你为什么不再进步了》有幸能让您翻开,猜想您一定是一位有着很强上进心的教师或校长。正如书名所展现的,本书收录了近三年来《人民教育》杂志关于教师成长和发展的精彩文章。既有一线名师有实践价值的宝贵经验和教育专家的研究成果,还有教师的真实人生,这些有感情、个人化的文字,除了告诉我们有些路并不是死胡同,有些事坚持下来就有希望之外,还能极大地唤起同业者的共鸣,在饱满的共情状态中获得一种关于自己人生和职业生涯的全新认知。作者简介《人民教育》杂志1950年创刊,毛泽东主席为创刊题词。成仿吾、叶圣陶、徐特立、林砺儒等著名教育家为首届编委会成员。1951年被定为中央教育部机关刊。20世纪80年代以后定位于基础教育。曾对“人的全面发展”、素质教育、课程改革等重大问题开展深入讨论和思想引领,对中国教育改革发展产生深远影响。近年来,专注于政策和理念解读、重要教育思想讨论、实际教育问题解决、国外改革经验等,为中小学提供智库服务。2015年创办“人民教育微信公众号”,用户达40万+。
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新型冠状病毒预防绘本
黑龙江省卫生健康委员会 试读
本书采用手绘绘本的表现形式,生动、形象地向大众科普什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒传播途径、常见症状以及病毒的防控知识等。图书的内容包括病毒的描述、症状表现、如何进行隔离预防等方面的权威解读。图书拟通过绘本的形式向广大读者尤其是青少年普及当前的疫情防控知识。
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数学·学习与评价 一年级 下册
董林伟 试读
本丛书为高等学校教师教育规划教材数学一年级下册的配套用书,包括:三角函数、三角恒等变换、解三角形、数列与数学归纳法等相应知识点、解题方法的学习指导和考查练习,适应教师教育专业一年级数学教学的需要。教材内容选取适当,练习难度适宜。
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布迪厄社会学视角下的翻译理论与实践研究
石转转 试读
从布迪厄社会学视角分析影响译者翻译选择(译本选择和翻译策略的选择)、译本流通和译本接受的社会因素。翻译的社会属性是近几年来社会学翻译研究方兴未艾的根本原因。翻译由带有社会印记的译者完成,翻译的传播和接受过程更不是在真空中进行的,而是受到各种社会因素的影响。