作者：龚学刚

龚学刚编著的《让青少年受益一生的巧联妙对》文辞优美、语意精练，可谓青少年学习传统文化的知识库之一。对联故事无论出于正史、野史，还是民间传说，都极具知识性和趣味性。文中所选对联故事也充分考虑到青少年读者的阅读需求，去粗取精、披沙淘金，在保证健康阅读的前提下，可以使青少年感受到博大精深的传统文化之美。

作者：李劲竹

本书选取了74位中国历史上的杰出人物，讲述了他们的精彩故事。书中配有精彩图片，能够带领小读者们穿越时光隧道，返回波澜壮阔的历史现场，让积极向上的传统文化引领、陪伴孩子健康成长。

作者：李问渠

本书几乎囊括了青少年为人处世及个人成长的方方面面。这些故事意蕴深妙，语言简练，深入浅出地阐述了丰富的人生哲理，其中的智慧可以帮助青少年理解学习和生活的意义。为自己点燃了一盏照亮前方的智慧之灯，让学习和生活充满智慧，哲理总是闪烁着智慧的火花，它给我们带来宁静和从容，带来希望和幸福。千万种人生就有千万个故事，不同的经历就有不同的体验。本书囊括了古今中外流传最广泛，引用最频繁的哲理帮事，为广大青少年了解人生哲理提供生动的启发。

作者：张艳红

本书系统阐释了青少年幸福感的内涵、特点和规律，以及影响机制和培育途径。结合其学习生活实际，构建了青少年幸福的三大评价指标一总体幸福感、总体幸福指数与具体生活满意度。从个体行为及其结果的控制源角度出发，提出了青少年幸福感来自个体内部的动力、认知、行为系统，和外部环境的压力与支持系统，这些系统可以单独直接作用于青少年，也可以形成合力作用于青少年。并在实证研究的基础上，指出了培育青少年幸福的五大路径。

作者：李丁

伟大的博物馆·少年版（套装共14册）包含单册明细： 《阿姆斯特丹凡·高博物馆》 《华盛顿国家美术馆》 《伦敦国家美术馆》 《莫斯科普希金博物馆》 《帕尔马国家美术馆》 《维也纳艺术史博物馆》 《阿姆斯特丹国家博物馆》 《柏林国家博物馆绘画陈列馆 》 《开罗埃及博物馆》 《罗马博尔盖塞美术馆》 《威尼斯学院美术馆 》 《巴黎卢浮宫》 《巴黎奥赛美术馆》 《佛罗伦萨乌菲齐美术馆》

作者：冯梦龙

春秋时期，周天子势力减弱，诸侯群雄纷争。 郑庄公、 楚武王率先征伐邻国。接着，齐桓公尊王攘夷，会盟诸侯，成为春秋五霸之首；宋襄公高举“仁义”大旗，意图继承齐桓公霸业；晋文公流亡十九年，回国后整顿内政，一跃成为新的霸主；秦穆公任用贤能，开辟国土，称霸西戎；楚庄王一鸣惊人，问鼎中原；吴王阖闾杀吴王僚、破强楚、征越国；越王勾践卧薪尝胆，率兵败吴…… 春秋动荡后，上百个诸侯国逐渐并为七个大国和十几个小国。 魏文侯选贤任能，使魏国独霸中原；孙膑、庞涓斗智斗勇，齐国战胜魏国；赵国推行胡服骑射，国力倍增；秦国任用卫鞅变法，成为实力最强的国家；苏秦献策，合纵六国抗秦……群星璀璨，照亮历史的长河。