作者：柴敏敏

我手写我口，我手写我心。 本书精选小学至初中的作文、诗歌200余篇，多篇在全国、省市中获奖，或发表于报刊杂志。 孩子们以活泼风趣的语言，多变的结构，奇妙的想象，真挚的情感，使笔下的人、事、景、物充实饱满，由此呈现出他们眼中的大千世界。 每篇作文后附指导老师点评，帮助孩子开阔视野。 创办于2010年的新疆石河子天成母语学堂，秉承宋代大诗人陆游“文章本天成，妙手偶得之”的理念，将弘扬汉语写作的情怀与担当，融入教学，使孩子们从写作练习中汲取成长的精神力量。 主编柴敏敏，语言学硕士。中小学作文老师，小夫子国学认证讲师，青少年阅读推广人。作品发表于多家报刊，曾获新疆兵团成立75周年诗歌大赛奖，主编《青少年精品作文选·童眼看世界·第二季》。

作者：郭松岩

《军事情报管窥：练就审敌虚实的玄妙功夫》是青少年讲武堂系列中的一本，它主要分为九章，分别从情报机构，情报人员，情报来源，情报与反情报，情报侦察，情报装备，战术情报，战役情报，战略情报九个方面站来论述的，针对青少年学习军事知识的需求和特点，结合科学性、通俗性、知识性、可读性、学术性与趣味性，系统而全面的为青少年对情报工作的认识有了更好的了解与学习，同时也加快推进国防和军队的现代化，更好的服务于全面建成小康社会。

作者：于玲玲

该书稿为“军事讲武堂”丛书之一，分为治军艺术、用兵艺术、遣将艺术三个部分，主要介绍了中外军事舞台上130余个精华案例，如料人任势、不拘一格起用新人或有“毛病”之人当将帅，如善谋大事、权衡利害、用兵神速，如以人才强军、以技术强军、以理念强军、以统筹强军等等，引领青少年读者开启军事创新思维，感悟作为统帅或领导者的个性品格、人文修养、作风意志。

作者：张广照

该书为“军事讲武堂”丛书之一，主要内容为古今中外中国的军事檄文，介绍了著名的军事动员令、誓师词、讨伐令、进军令等军事檄文的精粹，引领青少年赏析诸种军事檄文的精粹，领会其透过语言和文字背后的战争力量和威力，是青少年学习军事理论和知识的一本不可多得的好书。

作者：蔡东藩

宋朝文化鼎盛，亘古未有； 元朝疆域广大，历史罕见； 明朝再造中华，居功至伟； 清朝奠定领土，融合民族； 这是宋元明清1000年历史给中国人留下的美好记忆； 宋朝军力羸弱，偏安一隅； 元朝穷兵黩武，不足百年； 明朝党政不断，国力空耗； 清朝闭关锁国，与世脱轨； 这是宋元明清1000年历史给华夏民族带来的深刻教训。 《蔡东藩中华史》宋元明清套装，讲述了从宋朝到清朝这一千年来的精彩历史故事。通过这部书，我们可以看到华夏大地在过去一千年来的兴衰成败、文化变迁。

作者：章扬清

一个孩子长大成人、步入社会后，他过得幸福与否与他的“心理基本盘”是否足够强大有关。强大的“心理基本盘”涉及独立、稳定的自我，这样的人既有主见，也能适应环境；他们有爱自己和爱他人的能力，而非自我封闭；他们敢于追求成功，经营属于自己的事业。 如此种种，几乎都与一个孩子能否顺利度过青春期有关，因为青春期是一个探索与发展的关键期，在这个时期，孩子要克服各种挑战，也要学习各种技能以应对更复杂的情境。父母之爱子，则为之计深远，倘若父母能在青春期给孩子提供恰如其分的爱和支持，那么这将是孩子未来扬帆起航最有力的保障。 本书旨在帮助父母陪伴孩子度过至关重要的人生阶段——青春期。 全书包含五个部分：第一部分介绍了青少年成长的四个挑战，帮助父母读懂青少年的心；第二部分介绍了青少年的大脑，帮助父母从生理角度了解青少年的发育特点；第三部分给父母提供了科学的教育指导，帮助父母探索如何在放手让孩子走向独立与利用父母的力量影响孩子之间取得平衡；第四部分从整个家庭系统的角度探讨了孩子的问题与成长；第五部分讲解了特殊问题的预防与解决，包括厌学、进食障碍、抑郁和焦虑、社交恐惧、游戏成瘾等。