作者：叶奕乾

《心理学（第六版）》是受国家教育部委托编写的高等学校文科教材，于1988年出版，随着心理科学研究和实际应用领域不断涌现出新成果，以及高等师范教育改革深入发展，广大教师不断向心理学教材提出新的更高的要求。我们于1994年对教材的体系和内容进行了修订和补充。以后，在2005年到2015年之间又出版了修订本（第二、三、四、五版）。《心理学（第六版）》在教材内容方面，增加了“我国心理学工作者的研究成果”，并在第十一章增加了“中国学者的特质论”“性格的社会认知理论”等有关内容；第十二章增加了“我国公众的智力观”“情绪智力”；第十六章更新了有关我国青少年期学生在身体形态、身体机能上的发展，以及体能素质的发展方面调查所得的数据。此外，其余各章的修改主要是力求把概念表示得更精确，使有关知识更具应用性。以及作了必要的文字修饰，力求体系更加科学，行文通畅。

作者：程正方

《心理学(第4版)》以普通心理学知识为基础,吸收借鉴外心理学研究的*成果,密切联系教育实际,在阐明心理学基本理论和基本规律的基础上,着重分析青少年的心理特征、培养途径和教育方法。具有很强的知识性和实用性,通俗易懂,可读性强。　　《心理学(第4版)》作为心理学入门教材和参考读物,自出版以来,已进行过三次修订,深受广大高等院校师生及其他各类读者朋友的欢迎和好评。

作者：约翰·杜威

《心理学》是杜威出版的第一本书。杜威在书中指出，关于自我的科学是心理学的主题。他使用“心灵”一词来表示有着意识的“智性自我”。杜威认同把意识视为心理学的主题，曾多次强调意识是一个“事实”。 《心理学》一书是杜威的个人成就：他能以康德和黑格尔为基础，借助当代心理学和实验方法中的新思维，论述他的哲学思想。毫不夸大地说，杜威所有心理学上的想法都可以追溯到这萌芽的基床。

作者：冀先礼

公修心理学是高等师范教育有效体现“师范性”，培养从事教育教学合格师资的重要课程之一。 它既为师范生学习教育学和各科教材教法提供必要的心理学知识基础，又为他们毕业后利用心理学知识指导教育教学实践活动提供一定的基本训练，并为进一步学习心理学知识打下良好的基础。

作者：舒娅

心理学为人们打开重新认识自己与他人的一扇窗，能让我们更清楚地认识自己，知道他人言行背后的心理动机，有效地调控自己的情感和行为，从而能够更好地与自己和他人相处。《心理学入门：简单有趣的99个心理学常识》引用了大量的心理学概念，运用丰富的案例、幽默的解说和有趣的插图，为读者提供了一本碎片化阅读模式的轻松读物。

作者：酆都城主

生活中到处都充满着诱惑。那些自控力差，无法拒绝诱惑的人，只能像木偶一样任人摆布。也许你也曾因为无法拒绝诱惑而陷入一个又一个陷阱中。只有当你识破那些诱惑的诡计时，你才能提高自控力，从而轻松摆脱他人的摆布。通过阅读此书，你会对“自控心理学”有更深入的了解。如果你能将书中的道理运用到生活中去，那今后的一切都将改变。你也能成为一个控制情绪和欲望的高手。