人心就像是一本书,只要掌握了必要的“阅读”方法和技巧,就可以轻松读懂人心。在职场、交友和各种人际关系中,一眼看透人心是非常重要的成功关键。只要你能从对方的动作、表情及不经意的话语中解读对方的心理,就能轻松地操纵他的心。进而做出相应的举动,赢得对方的信任及好感,从而成就良好的人际关系。本书通过具体阐述如何通过操纵自我、操纵对手、操纵爱情和生活等,一步步掌握操纵人心的奥秘,使你无论是在商场、职场,还是情场中都所向无敌。
——你听说过“彼得潘症候群”吗?27岁的知名编辑纪和歌,遭遇感情失意和工作瓶颈的双重打击,精神抑郁一度崩溃;19岁的高校女神向蒲然,万年带刺与人疏远,却误被卷入学生会高层的复杂斗争并越陷越深。心理医生裴燕生认为,纪和歌的“草木皆兵”和向蒲然的“紧闭心扉”是同一病症的两个极致,刀枪不入只是这类女生的保护色,她们受制于心底的无限黑洞,一再抗拒外界的伤害,以及爱。纪和歌和向蒲然并不相信,直到相互平行的两条直线忽然一天产生了交集,她与她看着对方身上让人讨厌的那些小瑕疵,宛如清晨初醒正照镜子的自己——每个女生,都可能患上这种病。我以为我会永远这样病下去,多幸运最后遇见了你。谢谢你让我看见,每一个黑夜都会被白昼终结;也谢谢你赠我这一场未完待续的爱情,让我终于不慌不忙地勇敢成长。
《思考致富》是拿破仑·希尔的传世之作,他被誉为“百万富翁缔造者”、成功学大师,他从爱迪生、巴恩斯、亨利·福特、马歇尔·菲尔德等人的成功经历中,提炼出13个致富秘诀,本书围绕这些秘诀展开,讲述如何取得成功、赢得财富。拿破仑·希尔总结成功的必执要素有:欲望、信心、专业知识、想象力、计划、决心、毅力、智囊,等等。但通往成功的道路上荆棘丛生,人人都有对贫穷、批评、病痛、失恋、衰老、死亡的恐惧,它们其中任何一种都有可能阻挡你走向成功。想要成功必须有明确的人生规划,善于调动潜意识的力量,用自我暗示来增强自信心,克服恐惧。事实证明,对于这些法则人们屡试不爽。成功可以复制,拿破仑·希尔在这本书的每一个章节中,都讲到了思考致富的秘诀,它是拥有梦想者的必修课。作者简介 [美]拿破仑·希尔(NapoleonHill,1883-1970)世界上最伟大的励志成功大师,也是全世界最早的现代成功学大师和励志书籍作家。对美国总统伍德罗.威尔逊和富兰克林.罗斯福产生巨大影响。拿破仑·希尔在美国可谓家喻户晓,由于他创造性的建立了全新的成功学,他在人际学、创造学、成功学等领域比戴尔·卡耐基有着更高的地位。拿破伦·希尔是美国成功学励志专家,成功学、创造学、人际学的世界顶尖培训大师,他创建的成功哲学和十三项成功原则,以及他永远如火如荼的热情,鼓舞了千百万人,因此他被称为“百万富翁的创造者”。他的著作《成功规律》《人人都能成功》《思考致富》等被译成26种文字,在34个国家和地区出版发行,畅销8000多万册,是所有追求成功者必读的科书,数以万计的政界要员、产贾富豪都是他著作的受益者。
《乌合之众》作者是法国知名社会心理学家古斯塔夫.勒庞自1894年始,作者论述在传统社会因素毁灭、工业时代巨变的基础上,“群体的时代”已经到来。书中极为精致地描述了集体心态,对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的思考发挥了巨大影响。《乌合之众--大众心理研究》在西方已印至第29版,其观点新颖,语言生动,是群体行为的研究者不可不读的佳作。
人人都有小情绪,每天在喜怒哀乐忧思中不断转换。情绪虽小,力量却大。管理好自己的情绪,克制自己的坏脾气,无疑成为一件意义非常重大的事情。本书将结合不同类型的负面情绪,来解读各种情境下的坏脾气。通过反面的案例来揭示坏脾气的消极影响,通过正面的案例来提供管理情绪的成功经验。在此希望诸位亲爱的朋友,有朝一日能成为有良好修养的情绪掌控者。
《教养的迷思》是乔治米勒奖(美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖)获奖者朱迪斯哈里斯的代表作。斯蒂芬平克、查理芒格、梁文道等皆推荐过这位与众不同的心理学作家。传统心理学观点认为父母在对孩子的塑造中扮演着影响深远的角色,但是朱迪斯哈里斯质疑这个传统观念。在《教养的迷思》一书中,朱迪斯哈里斯用众多的证据证明,在孩童的成长过程中,父母的影响力并没有大家想象中的大,真正具有影响力的是孩童在家庭之外的同辈群体。换句话说,双亲并不能教导孩子社会化,儿童的人格塑成主要受到他们的小伙伴以及家庭以外的经验影响。专家们都是错的!为什么移民的第二代说话口音是和同辈人相同,而不是和他们的父母相同?在英国的早期上流社会,许多男孩生命中的前八年是和保姆在一起,接下来的十年是在寄宿学校生活,结果,言行举止还是和他们的父亲相似?“教养的假设”不能解释这些现象,但是哈里斯可以。斯蒂芬平克说,这本书彻底改变了他“对童年和儿童的看法”,并预测它将成为“心理学史上的一个转折点”。哈里斯提出的理论,将改变为人父母既有的形象。同时,哈里斯也对父母们提出了忠告:你什么可以做,什么无法做到。同时也将父母从“不能培育出自信、快乐、举止得宜的孩子”的罪恶深渊中解救出来。=================================================================作者如此说:1995年,我在《心理学评论》上发表了一篇论文,论文的开头这样写道:父母对孩子的人格发展有长久的影响吗?本文在考察了相关证据后得出的结论是:没有。事实上,我只是一个失业的大学教科书作者,以及两个孩子的母亲。1997年,这篇论文获得美国心理学会的“乔治米勒奖”。上帝真幽默。37年前,我收到哈佛大学心理学系的一封信,信上说他们决定不授予我博士学位,因为他们认为我不够格,签名的正是心理学系当时的执行主席乔治米勒。1998年,《教养的迷思》出版了,它成了十多年来,有关儿童发展与人格的最为畅销的心理学著作。斯蒂芬平克说,这本书彻底改变了他“对童年和儿童的看法”,并预测它将成为“心理学史上的一个转折点”。本书的目的只有一个:“专家们”是错的,父母的教养并不能决定孩子的成长。我希望,这本书能够让抚养孩子这件事变得容易一些,让家长的压力小一点,但这个愿望并没有实现。家长们仍然沿用传统文化中那种令人忧心的教养方式。我提出了一些善意的忠告,想让家长们变得轻松起来,但他们却完全置之不理,甚至连我自己的女儿也是那样抚养孩子的。但我又怎么能指望,我可以影响自己的女儿呢?
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