作者：李楠

珍视平凡就是珍视与向往美好,就是珍视真实平凡的生活。此书记录了作者平凡的小活，其中有耕耘所得到的收获与快乐，也有波折所带来的痛苦与思索。书中作者把自己在平凡生活中的喜怒哀乐，自己眼中的世间万象一并呈现给读者。

作者：张慈庭英语研发团队

全书分为11个章节，总共收录了130个关键句型，每个章节都是以句型的用法分类，打破以往句型书都用语法作为依据的分类方式，让读者在详细特定用法时可以迅速查找，也可以一次将相似用法全部学齐。另外，每个句型皆有特色例句及例句解析，从中掌握使用方法。

作者：杨娜

社会与情绪学习是近年来教育界课程学习的新趋势。它以情绪为切入点，以多元的思维方式为核心，为孩子、家长和老师们提供了众多问题的解决方案。本书结合发生在中国家庭和学校中，小学生面临的30个具体问题，用理论分析和角色扮演等方式，帮家长总结和提炼出30个具体落地的方法。不仅有助于促进亲子关系的和谐，解决实际问题，更能够通过这些方法，帮助孩子获得适应学校生活的情绪和思维能力，给孩子的成长打好“心理预防针”，促进孩子的学业发展。杨娜 童心沃社会与情绪学习研究院院长，童心沃儿童社会与情绪学习课程研发总监，儿童社会与情绪学习家长培训、师资培训导师，20年一线资深教师刘佳童心沃SEL创始人CEO,儿童社会与情绪学习课程实践专家,儿童社会与情绪学习家长培训、师资培训导师,20年一线资深教师

作者：米苏

世间万物都是矛盾的统一体，都是黑与白、好与坏、善与恶、美与丑的调和。

作者：伊丽

本书介绍了心理危机干预的理论基础，并提出了适用于我军的、实用有效的心理危机干预系列方法。

作者：冯化太

成功是每个人所向往的，但它不是路边的花草随处可见，也不是路边的石子随处可得，是要经历无数困难、挫折后，自己争取来的。美国著名心理学家海蒂·格兰特·霍尔沃森博士在他的畅销书《成功》中描绘了两种目标形式，即表现型目标和进步型目标。表现型目标也被称为“绩效目标”，拥有这种目标的人往往以环境的要求和他人的表现，作为自己前进目标的参照物。环境要求的高，其目标就定的高一些；表现得好，目标就定得大一些。因此，表现型目标更加注重结果的追求和实现。