作者：王晓丽

本书力求在普及心理测量学科基本知识的基础上，让读者正确认识智商、人格、心理健康等问题，避免踏入以讹传讹或想当然而造成的误区。同时也努力让心理测量和心理测验走进读者的工作、生活、娱乐。

作者：韩水法

该书最突出的特点：一是中英文对照，最大程度的满足哲学系学生想依据外文原文理解原著的需求；二是根据目前国内西方哲学的教学情况，制订了新颖的选目，增加了存在主义、解释学、现象学等流派的哲学家的经典。

作者：皮耶罗·费鲁奇

一本写给天下父母亲的书。身为两个孩子的父亲，皮耶罗·费鲁奇对育儿生活焦头烂额的体验与我们普通的父母别无二致。然而不同的是，作为一个哲学家和心理学家，他敏锐的双眼发现了繁琐育儿日常背后我们身为父母而发生的深刻心灵转变。孩子长大了，父母变老了。这仅仅只是一种流于表面的物理事实。而在孩子与父母彼此交织的生命和生活中，更深刻的变化发生在我们的心灵之中。那么，身为父母，除了日复一日的操劳和一长串的账单，孩子们会给我们带来怎样的馈赠？

作者：倪梁康

该书是国内著名的现象学权威倪梁康介绍现象学的著作，该书本身很有特点，它不是一般性的介绍现象学理论本身，而是涉及了现象学核心概念、方法、重要代表人物、现象学与艺术，现象学与中国哲学、现象学与其他哲学流派之间的关系等等，可以说既精湛，又丰富。

作者：何壮

本书从数学障碍的核心问题——工作记忆入手，将新兴的教育神经科学与数学学习障碍相联系，综合运用心理学、教育测评、学科教学的方法提出了数学障碍鉴别工具开发、数学障碍筛查、数学障碍干预等一系列方案。教育与认知科学的结合已经成为国际上备受关注的新兴研究领域，教育神经科学成为新的学习科学。本书是这一领域较早展开实证探索的研究成果，希望对这一领域理论的发展做出一点贡献，为后续研究提供参考。

作者：罗跃嘉

认知神经科学是对大脑与精神的研究，即对知觉、行动、记忆、语言和选择性注意的研究，是神经科学的中心。本书共分四大部分：第一，介绍了认知神经科学的历史和发展脉络，以及相关的生物学、神经生理学基础知识。第二，介绍了关于不同脑区功能与机制的研究（例如，前额叶皮层、海马等）。第三，介绍了不同心理功能、过程的认知神经科学研究（例如，情感、记忆，老化等）。第四，介绍了认知神经科学研究中使用的技术方法（例如，脑电、核磁共振等）。本书可作为本科生、研究生的教材，也对此领域的研究者有参考价值。