作者：刘芳

本书为“中小学教育智慧文库”中的一种，主要针对小学语文随文习作，站在学习支架的视域，找到学生习作的支架，结合小学语文学科的本质要求，尝试构建学习支架视域下随文习作的结构模型，包括随文习作的目的、内容、过程、方法等，并探讨在现行语文教材改革中进行随文习作教材的整编和学生习作能力培养的路径。让学生享受阅读教学的快乐，克服习作课的畏难情绪，学会表达，享受习作的乐趣。书稿由四部分组成，分别为二年级，三年级，四年级，五、六年级，每一部分都介绍了不同支架对于写作的运用，同时有支架解读、本则“随文习作”支架的运用指南、例说课文、使用支架创写作文四类详细举例，并附有教师批注，内容实用，资料翔实。本书可给学生写作带来有效的方法，有利于提高学生的写作水平，对于如何创写作文具备一定的指导意义。

作者：郑焕钊

本书分为三辑，即跨界发展：文旅融合与文创开发；内容生产：网络综艺影视动画的创新与反思）；产业模式：数字音乐、网络游戏与青年文化的本土发展。书稿通过案例的方式，以微观的切面视角管窥当下数字文化及其产业发展的不同面貌。 全书通过对16个文化产业案例的研究分析和比较归纳，从经验总结层面和应用实践角度，以及知识建构层面进行了具体详细、深入透彻的阐述，对数字文化产业界的相关人员有重要的借鉴意义，对高校文化产业相关专业与课程教学者亦可资参考，对我国数字时代文化发展建设的理论和实践有一定的启迪和促进作用。

作者：赵醒村

本书是广州医科大学关于新时代医学教育改革的探索与实践成果，主要讲述该校围绕培养卓越医学人才的培养目标，融入学校育人理念。 以钟南山为代表的一批优秀医学教育工作者，锻造了“勇于担当的家国情怀，实事求是的科学精神，追求卓越的人生态度”的风格，体现了卓越医学人才培养的核心价值取向，与学校教育教学改革同向同行。学校围绕培养凸显责任担当、业务精湛、创新能力强、实践能力扎实、德智体美劳全面发展的卓越医学人才的培养目标，深度融入学校育人理念，系统推进本科教学改革。 本书正是总结并展示学校近年来的医学教育改革与实践风采, 以供院校同行互相交流、共同进步。

作者：傅云新

本书基于管理学理论，从旅游景区企业管理角度出发，结合旅游景区行业管理和产品管理等知识，系统阐释了旅游景区管理的基础理论和基本方法。 本书注重对国内外旅游管理新知识的借鉴，重视理论联系实际，力图让本书兼具理论的系统性和实践的针对性。本书既可作为高等院校旅游专业的教科书，也可供旅游景区从业人员和社会读者阅读。

作者：吴偲

本书是《中国少数民族美术史略》的英译版本。书稿以我国少数民族作为研究对象，从审美人类学、艺术人类学、工艺学、地理学、历史学等方面考察了我国各个少数民族的美术类型，探索了不同民族的民族心理、宗教观念、艺术审美和情感集体，用文字记录了新时代背景下传统民族美术的现状，思考了这类物质文化遗产在当代经济社会发展大背景下的传承与出路。希望通过本书还原我国少数民族美术真实的发展情况，对我国少数民族美术的保护和传承工作起到一个辅助的作用，同时对推动我国少数民族民间文化事业的传播和发展起到一定的积极作用。

作者：管昊

本书为《音乐高考视唱练耳实用课程》第三版，主要针对各音乐院校、师范院校相关专业的入学考试，可作为各省艺术高考的考生和培训机构考前训练教材。 本书共四个部分。第一部分为听力练习，包括音阶、音组、音程、节奏、旋律、视唱、和弦等。第二部分为普通高校音乐专业招生考试基本乐理试卷。第三、第四部分为参考答案。旨在检测学生的学习过程，巩固知识，提升应考能力。