作者：王维浩

智力游戏是儿童潜能开发的好老师。本书共包含两百多个轻松好玩的益智游戏，通过简明的文字和有趣的图画提出问题、解析问题，让小朋友们在思考中获得乐趣，全面提高思考力、创造力、观察力、想象力、专注力和动手力。

作者：农妇山泉不够甜

江阳一觉醒来成为了外星人的豢养的观察对象。觉醒末日农场主系统，基地里种地，不仅能够解决饥饿还能提升属性！玉米吃腻了，农田一键升级，种出来的东西多种多样，黄瓜茄子啥都有！当其他观察对象还在捡破烂、吃垃圾的时候，江阳已经吃上了满汉全席，喝着小酒，在基地里欣赏虫族与异星怪兽大战。

作者：天空雨

进入游戏的罗浩发现，和妹子组队升级，竟然能够提升爆率！这是逼我，去找妹子的节奏啊！

作者：商辉

在发达国家价值链的“低端锁定”、中国巨大体量形成以及中国对发展中国家价值链引领能力提升三重叠加的背景下，中国的未来发展需要积极构建以我为主的全球价值链。本书共九章，沿循“共轭环流”式分工格局“存在性分析—形成机制—角色升级—嵌入路径—政策建议”的思路展开，旨在量化识别中国参与全球价值链的基本框架——“共轭环流”式分工格局，揭示中国角色演变与升级背后的机理和规律，探究提高并巩固国际分工网络枢纽地位、实现价值链中高端攀升的有效路径。这是中国在新时代推动形成全面开放新格局的行稳致远的学理依托。

作者：学生素质教育指导小组

本套“学生素质教育与全面升级”图书，分为《学生的身体素质教育与升级方案》《学生的心理素质教育与升级方案》《学生的观念素质教育与升级方案》《学生的道德素质教育与升级方案》《学生的形象素质教育与升级方案》《学生的智力素质教育与升级方案》《学生的美育素质教育与升级方案》《学生的科学素质教育与升级方案》《学生的创造素质教育与升级方案》《学生的成功素质教育与升级方案》共十册，详述了培养学生内在素质即他们对世界、环境、人生的看法，以及世界观、人生观、价值观、道德观的形成和外在素质即学生的能力、行为和成就等方面的培养等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，可供各级学校领导、教师以及有关人员长期阅读和参考，也非常适合各级图书馆陈列和收藏。

作者：迷茫的w

穿越次元，改头换面，从一个懦弱的宅男到谈笑风生的次元行者........................