作者：唐伟

近年来，我国儿童精神病患病人数呈逐年上升趋势。儿童精神疾病正在成为一种社会问题(social issue)，不仅使个人饱受折磨，也让家庭与社会饱受痛苦。 据世界卫生组织预测，2020年，全球儿童精神障碍会增长百分之五十，成为最主要的五个致病，致死和致残的原因之一。儿童精神病可以通过药物以及早期心理咨询来进行治疗。真正问题在于，人们缺乏这一病症的相关意识。为此，如何提高人民对儿童精神病的识别及早期的干预尤为重要。

作者：杨玉凤

本书将对儿童孤独症的研究进展及总的干预措施；国内外有循证医学论证、科学、系统、常用的近30种干预训练方法；10多种儿童孤独症筛查、诊断量表进行详细介绍。 我国普遍在省市县级妇幼保健机构和康复机构开展了高危儿、儿童孤独症、脑瘫的康复训练，许多康复训练方法不仅针对儿童孤独症，也适用于智力发育落后、语言发育落后、神经行为发育迟缓和异常的儿童。另外，一些文化程度较高的患儿家长，可以作为家庭训练的指导书籍。

作者：沈伊默

编者总结梳理了在西南大学心理学部多年的科研成果和教学经验，编写了本书，主要包括以下几方面的内容：①对大学生心理健康现状的阐述；②大学生 心理健康知识的了解；③大学生心理健康状态的提升。

作者：卡伦·霍尼

在《自我分析》一书中，霍尼博士讨论了自我分析的可能性，以及个人通过使用心理分析技巧可以多大程度解决自己的问题。她谈到了神经症中各种驱力、心理分析的各个阶段患者和心理分析师分享的经验、随机的也有系统性的自我分析，以及对实际操作自我分析的可能性研究。

作者：克雷格·赖特

耶鲁大学“天才课程”创始人克雷格·赖特教授考察了天才的14个关键特征，从好奇心、超凡创造力到专注力，为我们构建了普通人进阶突围的底层逻辑。 在本书中，赖特教授向我们揭示除了天赋之外，刻意练习、情绪、行为、心智等都在改变着一个人的未来。掌握这些方法，让普通人也能够得到巨大的提升。

作者：弓场隆

本书从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人们体内的弱点，使人们能够充分认识自己，并不断改造自己，从而能有所长进，直至取得成功。作者讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。 本书介绍了人们摆脱焦虑、忧愁等心理困境，过上快乐生活的方法，以及走向成功的实际案例，帮助读者认清自己、相信自己、克服焦虑，充分开发潜在能力，开拓成功美好的新生活。本书具有一定的教育意义，为人处世的方法、家庭和谐的技巧等都是很具有现实意义的，能够启发他人、反省自我。