作者：郑雪

《人格心理学》（第三版）作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由华南师范大学心理学院郑雪教授编写。本书是在2017年第二版基础上修订而成。与第二版相比，在延续其框架结构、主要内容与写作风格的基础上，此次修订不仅增加了人格心理学研究领域的最新成果，而且对其中的个别章节进行了调整，同时每章都新增了一个专栏，主要介绍与本章内容相关的背景知识、实际应用等。

作者：周红云

本书亮点在于以“零基础”的初学者学习Rhino软件和Keyshot软件存在的困惑为出发点，围绕三维建模软件Rhino5.0和产品渲染软件Keyshot 5，系统解析产品的创新设计过程。其中，在产品案例的选择方面，由简单到复杂，三维建模难度逐级递增；其次，产品案例从定尺寸建模，逐渐过渡到非定尺寸建模；最后，在展示每个产品案例建模过程中，将每个操作步骤所使用的工具显示在操作界面图片中，进而最大限度地帮助“零基础”的初学者快速入门，及时掌握新工具、新命令，为其后续创新产品设计和实体模型制作打下坚实的三维建模基础。

作者：黄慕雄

书稿是广东第二师范学院副校长黄慕雄教授的最新研究著作，主要针对人工智能教育发展的现状和实践进行了研究，尤其是人工智能助推教师队伍建设、提高教师教育智慧方面，总结梳理了相关模型、调查和策略趋势，并提供了丰富的智能教育教师队伍建设的案例，能够为人工智能技术融入教育教学提供了一定的理论借鉴和参考。

作者：任美慧

本书从大众文化与核心价值观的辩证关系入手，以大众文化发展过程中出现的价值困境为着入点，在厘定、阐述相关概念和理论的基础上，聚焦于社会主义核心价值观主导大众文化的发展，重点分析了改革开放以来我国大众文化价值取向的历史嬗变及存在的价值困惑，并借鉴美日核心价值观主导大众文化的历史经验，提出了社会主义核心价值观主导大众文化发展的路径——宏观的引领路径、中观的规范路径，微观的嵌入路径。 这些路径相互联系、相互制约，环环相扣，为社会主义核心价值观主导大众文化发展提供了具体的思路和方向。本书适合研究大众文化、社会主义核心价值观、价值观、意识形态、思政教育等领域的学者、教师、学生阅读。

作者：钟永春

本书是理工科电类各专业必修的技术基础课程，分为电子电路实验与仿真基础和电路与模拟电子技术实验上下两编，具有自身的理论体系，是一门实践性很强的课程。 本课程解决电子技术入门的问题，使学生掌握电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能，为深入学习后续课程和从事有关电于技术方面的实际工作打好基础。

作者：卢冠彰

粤港澳大湾区是改革开放之后台商前往大陆投资最早，也是最为热门的地方，迄今仍然是台商在大陆汇聚规模较大的投资地域。 然而，面对日新月异的环境和商业形态变化，台资企业迫切需要提升企业竞争力。这要求企业经营相关方运用科学的研究方法，从实际出发，制定企业发展的战略规划，采取合适策略，提升企业竞争力。 粤港澳大湾区聚集着全球顶尖企业，竞争激烈，市场机遇瞬息万变，台资企业可以通过多元化经营获取市场目标，捕捉市场机遇，避免遭遇较大的投资风险，进而提升企业竞争力。