作者：单锋

“选对人”，是企业实现发展和突破的关键因素。鉴于企业对精准识人、高效选人的需求，如何打造“金牌面试官”逐渐成为企业管理者的必修课。 本书聚焦校园招聘的方法和工具，萃取了作者自2014年以来为国企、央企培训的经验，案例真实丰富、涵盖面广，行文生动易懂。 本书涵盖四大核心内容，让读者即学即用： 第一，本书介绍了校园招聘常见的面试方法，让读者对校园招聘有更全面的认识。 第二，本书精选了16个面试场景，借助面试案例手把手提升读者精准识人的能力。 第三，本书精选了10家名企校园招聘的面试评分表，并整理出相应的面试问题库，方便读者借鉴和学习各行业校园招聘的经验。 第四，本书明确了面试官的行为规范，有助于提升面试官的胜任能力，展现面试官的良好风范，从而让求职者对企业产生良好印象。 本书不仅适合参与校园招聘的面试官、人力资源从业者阅读，以提高识人能力和工作效率，更好地降本增效，也适合应届毕业生阅读，以了解企业的关注点及面试评分标准，从而提高被录用的概率。

作者：克里斯蒂娜·涅斯特林格

上学一段时间以后，弗朗兹看上去已经不再像女孩子了，这让他觉得很幸运。但不幸的是，他一紧张，声音依然会变得尖锐嘶哑。 这天，弗朗兹必须向嘁哩咔嚓老师解释，他的算术本是怎么掉进水里的，而且爸爸的道歉信也遭遇了同样的命运。面对这个难题，弗朗兹就连沙哑哆嗦的声音也没有了，他彻底连一个字都说不出来了。

作者：北斗星学法研究小组

37个典型案例，解答孩子们的学校生活问题！老师能否按学习成绩来安排座位？不想补课，可以拒绝吗？体育竞赛受伤了，责任谁来承担？预防未成年人犯罪，以小学生日常为切入点，用风趣幽默的漫画为孩子们解惑法律问题。以日常生活可能经常会遭遇到的事件、事故作为法律常识场景，提出孩子们可能遭遇的法律问题和困惑，并用简单、专业的法律知识加以解答，让孩子们在轻松的漫画场景中学法、懂法、守法，培养孩子们用法律的角度思考问题、应对问题的习惯和能力，塑造他们理性的日常行为和社会责任心。中国式普法教育一直在被提倡，却貌似一直停留在口头，看不到学校、社会有实质性的、更加具体的法律教育进展。这导致孩子们法律意识普遍淡薄、未成年违法犯罪越来越常态化和成人化。《小学生法学漫画》的出现非常及时，也非常有启示意义。《学校与法》这一册以校园法律关系为基础，从孩子真实的校园生活出发，共37个典型案例。

作者：教育部思想政治工作司

本书集中体现了近两年来高校在深入开展校风建设、大力加强科学精神和人文素质教育、精心组织校园文化活动、积极拓展校园文化建设新载体等方面的新进展和新亮点，真实反映了各地各高校所取得的丰硕成果和社会效益。 本书将第八届评选活动中具有代表性、影响力的获奖优秀成果汇编出版，旨在进一步总结成果经验，促进高校校园文化建设优秀成果的传播和应用，充分发挥优秀成果的示范引领、辐射带动作用，切实提高校园文化建设质量。

作者：全国大学生思想政治教育发展研究中心

本书收录了“第九届高校校园文化建设优秀成果推选展示活动”中，具有代表性、影响力的44所获奖高校校园文化建设的成功经验。这些成果充分展示了各高校在厚植核心价值、秉承优良校风、创设多元载体、弘扬传统文化、点缀艺术人生、打造双创品牌等方面的宝贵经验和典型做法，是新时期各高校在校园文化建设中的探索与创新。

作者：吕开东

《高校学风建设与校园文化融合发展研究》共分八个章节，主要研究了广义的文化与校园文化，文化与校园文化的关系，突出现代校园文化建设；第二章则是主要论述校园文化的育人功能，重点分析了校园文化如何发挥其育人功能；第三章主要研究了校园文化与人才培养，详尽阐述了校园文化与人才培养的关系，人才培养的内容、目标、途径，校园文化对人才培养的作用等内容；第四章主要研究了学风建设的途径、意义，以及学风建设的影响因素、学风建设的育人功能、学风建设工作重点等内容；第五章从哈尔滨工程大学实际情况出发主要阐述了学风建设的基本情况、具体内容、方法措施等内容；第六章主要研究与总结了学风建设的培育路径、学风建设的资源与制度化等内容；第七章概括阐述了学风建设的文化成果、校园学术文化与学风建设的关系，以及学生党建活动、学生素质拓展活动、社会实践活动、创新创业教育与学风建设的关系等；第八章则是总结性阐述了学风建设的体验感受，包括学风建设体系机制经验、学风建设培育路径经验、学风建设文化成果经验，还阐述了学风建设当前存在的问题、原因分析，以及建设目标与工作展望。