作者：杨东博

本书对校园足球专项教师培训体系的完善进行了系统性理论分析。本书以“校园足球专项教师培训评价及优化对策”为研究对象，运用文献资料、实地考察、问卷调查、专家访谈、教育评价等方法构建中国校园足球专项教师培训评价指标体系，考量校园足球专项教师培训成效，进而针对提升中国校园足球专项教师培训提出优化策略。本书基于系统论、一体化教学论、教学过程最优化理论、继续教育理论和成人学习理论为理论参照系，提出评价校园足球专项教师培训的指标体系，并运用模糊综合评价法构建校园足球专项教师培训成效评价的影响因素模型。本书也在构建系统化的培训管理制度、开发层级化的课程内容体系等方面提出了具体建议。

作者：董国臣

这是一本写给青少年的同理心成长手册，既足够有趣、好玩、便于学习，又能够反映和解决当下青少年遇到的各种问题。内容涵盖考试紧张、学习压力、情绪管理、自我攻击、校园霸凌、人际冲突等情境，不仅给出解决问题的实践流程，更是将同理心的学习贯穿其中。 本书旨在培养回归内心的同理心能力，帮助青少年疏导内在压力，化解心理冲突，建立良好的自我关系、人际关系，正如作者所说“当无路可走的时候，回归内心，我们有一万条路可走”。

作者：崔佳

书中提供了一张师生沟通地图，从接纳、欣赏、关爱、陪伴学生开始，以培养自我负责式的学生为目标，并在此过程中成为一位受学生尊重和敬仰的老师。 书中通过许多案例来具体分析如何与学生沟通，如何构建良好的师生关系，同时提供了背后的师生沟通理论支撑。

作者：傅赟

本教材根据大学毕业生群体的特点和社会需求，坚持“以素质为基础、以能力为本位、以就业为导向”的理念，从基本理论知识到实际应用方面引导大学毕业生正确了解就业形势和就业环境；从工作态度方面帮助大学毕业生树立正确的就业观念；从专业能力方面提高大学毕业生自身的就业素质、培养必备的就业技能、提升就业竞争力，使大学生能够根据自己的实力确定择业标准，做一个真正有用的社会人。

作者：十标

赵昊军训第一天就被国民女神兼学姐给撩了！他有一位相爱两年的网恋女友，于是果断拒绝了女神暗送秋波。可女神却越战越勇，频频来袭！赵昊还不知道，自己的网恋女友，和女神其实是同一人！【接受学姐，奖励消耗翻倍！】【亲吻学姐，奖励公司股份！】面对不定时的选择和奖励，赵昊表示：爱情财富双丰收的感觉，真不错！

作者：苦苦

我在全国招标会上抢下的楼盘让公司狂赚百亿。 总裁老公却把我的分红全给了他的贫困女助理，只给我留下一亿欢乐豆。 “你平时不是爱玩游戏吗？现在充了这么多，够你消遣了。” 我愣在原地： “子穆，我妈妈现在躺在ICU里等我的救命钱呢！你给我游戏币是几个意思？” 老公不在意道： “反正你那个警察妈手术风险也很高，万一死了钱就全打水漂了。” “还不如用这笔钱给她做一口好棺材，我这个女婿就算仁至义尽了。” 话落，我冷笑着走出公司。 他自以为已经万事无忧，可以卸磨杀驴。 却不知道楼盘合同上只有我一个人的名字。 我直接召开记者发布会，宣告全国： “三天后盛世楼盘开售，凭烈士功勋章免费领，先到先得，送完为止！”