本书针对犯罪人在实施犯罪行为和接受审讯、审判的过程中有关的心理情况及其规律,以及侦查人员、证人等在审判活动中的各种心理现象进行了研究,并重点研究和讨论了犯罪人实施犯罪行为的心理根源和心理机制、犯罪人的一般心理特征、各类犯罪人的犯罪行为特征和人格特征,以及预防和惩治犯罪的心理对策等内容,对于法律专业学生将来从事刑事司法工作和社会治安综合治理工作具有重要指导作用。本书分为十一章,具体包括刑事心理学概论、犯罪心理概述、犯罪行为发生的心理机制、犯罪人的一般个性特征、不同类型犯罪人的心理特征、变态心理与犯罪、侦查心理对策审讯心理对策、审判心理对策、证人心理及其对策、罪犯心理矫治等内容。本书是我社2009年出版的《刑事心理学新编》改版。
按照教师教育自身的发展内容和教师教育课程的需求,遵循在国际化视野下体现本土化特点的原则,本教材编写在结构、内容、体例方面进行优化与纳新,在继承先前相关教材优点的基础上,突出本土化特色理论和需求,使之适应教师教育课程。本教材尤其注重两方面:一是联系教育实践,二是注重介绍经典实验,使学习者对原理、规律有更为清醒、透彻的认识,进而明智地运用于实践,改善教学,即能进行"有意识的教学";同时为教师参加科研提供方法和范式,使教师不断反思教学,研究教学,创造性地进行教学。
名家推荐由吴庆麟、胡谊教授主编的《教育心理学》一书围绕教育心理学领域的核心主题,系统而详实地阐释了国内外有关的理论观点、实证研究及其应用,清晰地勾勒出了各研究主题的发展脉络、特点与趋势,同时对于脑的可塑性、技术整合的教学等诸多研究热点也予以充分关注。尤为突出的是,该书对我国教育心理学领域的重要研究及其成果进行了梳理与总结,客观分析了教育心理学研究在深化中国教育改革中的作用及启示。这是一本不可多得的教育心理学著作,它将纷繁多样的有关研究加以提炼、整合,萃取其精华,为读者提供了教育心理学研究的相关指导,是教育与心理学领域研究者的案头必备。
犯罪心理学是心理学里很有意思的分支,揭开的是一个幽深、阴暗的精神世界,透视这个世界,可以让我们了解罪犯的所思所想,他们内心的扭曲与挣扎。本书不是艰深晦涩的教材,而是犯罪心理学通俗读物,通过一个个真实典型的案件,以及作者深入浅出的分析,我们可以掌握犯罪心理学基础知识,从而客观地看待犯罪和罪犯,更好地保护自己。本书适用读者:对犯罪和犯罪心理学感兴趣的读者;警察、法官、检察官、狱警、律师等职业群体。
本书围绕异常心理现象进行描述,对其如何进行诊断,不同理论模型对各种异常心理现象成因的分析和解释,以及如何进行有效的治疗等内容都进行了介绍。本书将通过对案例的描述、分析与解释、治疗要点的提供等,使读者对不同异常心理现象有比较全面的了解和认识;并通过对历史的回顾、对新近研究进展的说明,使读者对某一异常心理现象的了解更为深入;此外,本书将汇集国内外最新研究资料,突出心理学对异常心理现象的研究、治疗方面的贡献,使读者真正了解什么是变态心理学研究的重点内容。本书反映变态心理学作为心理学分支科学的特点,突出近期变态心理学研究所得到的最新成果。通过阅读使学生对什么是正常,什么是异常以及什么是健康的心理状态有清楚的认识和了解,为广大专业工作者提供一本有益的参考书。
本书扎根中国传统文化思想,批判西方领导理论,采用心理学的多种实证研究方法,通过对多个国家和地区、多种组织类型的1100多名中高层管理者的访谈与问卷调查,揭示了中国人领导—部属关系的结构、特点与机制。
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